奉節職教中心：課堂觀摩+深度研討，奉節縣高中語文教師共探教學新策略

肖啵

      2024年12月6日，奉節職教中心承辦了奉節縣教師進修學院發起的高中語文主題教研活動。此次活動以“為思維而教——教考銜接背景下的閱讀教學研討”為主題，通過課堂觀摩、深度研討等形式，聚焦閱讀教學策略的創新與實踐，強化教考銜接，進而促進教師專業成長。

一、課堂觀摩：閱讀教學的深度探索

      上午8:20至10:40，奉節職教中心的王海燕老師、長龍中學的陳經開老師以及永安中學的姜春燕老師分別執教了《赤壁賦》《荷塘月色》《故都的秋》三篇經典課文。三位老師以其獨特的教學設計和深入淺出的講解，讓參會教師深入領略了閱讀教學的魅力。1. 王海燕老師：通過材料拓展，深度剖析蘇東坡儒釋道思想融合，引領學生深入理解作者情感。

      2. 陳經開老師：生動再現荷塘月色美景，強化課堂互動，教授散文閱讀方法，提升學生審美體驗。

      3. 姜春燕老師：以誦讀促賞析，培養學生語言感知力，深化文本理解，提升文學素養。

二、教學研討：智慧碰撞，共謀發展

      課堂教學觀摩結束后，活動進入教學研討環節。參會教師圍繞三堂觀摩課的教學設計、教學方法、教學效果等方面進行了深入的討論交流。這次活動中，王海燕老師在教學中體現的深度、陳經開老師在教學中體現的美感以及姜春燕老師課堂教學的激情，都給參會老師留下深刻印象，給大家帶來了很大的收獲。奉節教師進修學院高中語文教研員張輝鎮對三堂課的亮點與不足進行了總結，對高中語文教學未來發展提出了許多建設性的意見和建議。最后，奉節教師進修學院副院長周遠沛作了總結性發言，他對參與此次活動的教師展現出的個人能力和專業素養表示了肯定，同時表示要持續開展此類教研活動，從而推動高中語文教學質量有效提升。

      通過本次活動，參會教師深刻認識到閱讀教學的重要性及其在高中語文教育中的核心地位，意識到教考銜接對于提高教學質量的關鍵作用。未來，奉節職教中心也將在奉節縣研修中心的指導下，努力打造高效課堂，積極探索有效的教考銜接方式，同時繼續加強教學研討與交流，不斷提升教育教學水平。

來源：奉節職教中心

莫念