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2024-12-16 08:55 上傳
12月14日,由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦,廣西壯族自治區(qū)教育廳、高等教育出版社承辦的2024年中等職業(yè)學(xué)校工科類專業(yè)教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示活動(dòng)在廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行。奉節(jié)職教中心教師石輝建參加了此次展示活動(dòng),石老師憑借出色的教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課榮獲數(shù)控專業(yè)“典型案例”。
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2024-12-16 08:55 上傳
本次活動(dòng)以“提升教師教學(xué)能力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”為核心主題,來(lái)自各省、自治區(qū)、直轄市的入圍教師參加了展示活動(dòng),為全國(guó)的職業(yè)教育教師呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的教學(xué)盛宴。
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2024-12-16 08:55 上傳
石輝建老師
石老師的《匠心筑夢(mèng)新征程—銼削五角星》教學(xué)案例,以夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化技能,注重實(shí)踐為核心,在原教材基礎(chǔ)上融入了銼削五角星的技能訓(xùn)練,課前視頻引入提興趣,課中標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)破難點(diǎn),課后學(xué)以致用助發(fā)展,工學(xué)結(jié)合,讓學(xué)生親身體驗(yàn)鉗工技能的重要性與實(shí)用性,在評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)方面,通過(guò)教師評(píng)價(jià)點(diǎn)不足,學(xué)生自評(píng)展風(fēng)采,生生互評(píng)找差距,導(dǎo)師專評(píng)指方向,實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、評(píng)三位一體,助力學(xué)生快速掌握鉗工技能。在整個(gè)過(guò)程中,通過(guò)五角星的象征意義,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和職業(yè)使命感,弘揚(yáng)精益求精的工匠精神,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。石老師的教學(xué)案例憑借其精心的教學(xué)設(shè)計(jì)和卓越的教學(xué)效果,通過(guò)學(xué)校初賽、重慶市賽,以重慶市第一名的成績(jī)代表重慶參加全國(guó)交流展示,最終獲得全國(guó)典型案例,石老師扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、卓越的教學(xué)能力贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的高度認(rèn)可。
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2024-12-16 08:55 上傳
近年來(lái),奉節(jié)職教中心的老師們頻頻亮相全國(guó)或國(guó)際比賽,取得了令人矚目的成績(jī)。此次交流活動(dòng),石輝建老師又獲佳績(jī),不僅展現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的大幅提升,也體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)層次的提檔升級(jí)。
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2024-12-16 08:55 上傳
石輝建老師簡(jiǎn)介:
石輝建老師,2008 年 9 月至2011年6月就讀于奉節(jié)職教中心;2011年9月至2015年6月就讀于長(zhǎng)江師范學(xué)院,專攻機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè),畢業(yè)后考入湖北省漢川市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作。2023 年通過(guò)遴選考試回到母校工作, 是一名擁有多年的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),技能過(guò)硬,理論扎實(shí)的教師。先后獲得湖北省孝感市教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng),湖北省技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,湖北省孝感市微課大賽一等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市第八屆“渝創(chuàng)渝新”中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得二等獎(jiǎng),2024 年重慶市奉節(jié)縣青少年科技大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。他對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心細(xì)致,深受學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬。他注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維,在他的指導(dǎo)下,學(xué)生們不僅能夠掌握扎實(shí)的技能,還能在實(shí)踐中不斷發(fā)掘自己的潛力和創(chuàng)造力,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
來(lái)源:奉節(jié)職教中心
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