縣民政局丨“三強化”夯實黨史學習教育

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        黨史學習教育啟動以來，縣民政局黨組高度重視、精心組織，堅持黨建引領民政業務，找準載體、注重結合，有行動、有氛圍、有效果，做到了規定動作不走樣，自選動作有特色。
        一、強化認識，提高站位建機構。制定黨史學習教育工作方案，組建黨史學習教育領導小組，由局黨組統籌指揮，主要領導牽頭抓總，明確一名黨 員班子成員具體牽頭，黨史學習教育辦公室負責日常工作。班子成員分別聯系機關支部、殯葬支部、退休支部，三個支部實現了同安排、同部署、同落實，為順利開展黨史學習教育夯實了組織基礎。
        二、強化學習，分層分類作指導。立足四本必學書目，堅持讀原著、學原文、悟原理，黨組理論學習中心組、各支部集中學，機關支部五個黨小組分散學，黨 員個人學，深研細讀。圍繞習 近 平 扶貧重要論述和總書記對民政工作的指示精神，以及中央、市委、縣委、縣政府重要會議精神，及時跟進學，學用結合。立足“我為群眾辦實事”八大行動，4—6月重點抓好村（居）民委員會換屆；結合社會救助、社會福利、社會治理、社會服務等四大民政業務，實行部門工作鄉鎮化，落實“1418”黨 員網格責任體系（“1”即局黨組統籌，“4”即4名班子成員分片聯系，“18”即組建18個工作組），全部由黨 員擔任組長，全面對接33個鄉鎮（街道）的民政業務，切實發揮了黨 員的先鋒模范作用，真正實現學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
        三、強化督導，考核考評全掛鉤。組建作風建設和工作效能督查組，由分管黨建的領導擔任組長，局辦公室、人事科作為固定成員，隨機抽取機關科室、下屬單位負責人組成督查組，定期不定期開展督查，建立督查問題臺賬，強化督查結果在月度考核、年終考核以及評先評優中的運用。同時，通過開展“三守三在”“三峽之巔?黨員爭先”擂臺賽、“三亮三評三比”等活動，黨 員干部“亮身份、亮承諾、亮去向” ；黨建工作“評黨組書記、評支部書記、評黨小組長”，業務工作“評科室、評科長、評局長”；干部職工“比技能、比作風、比業績”，全局上下心齊氣順、風清氣正，形成了學習黨史、爭當先鋒的濃厚氛圍。

來源：縣民政局

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