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奉節(jié)縣三級(jí)服務(wù)體系 │ 白帝鎮(zhèn)石廟村開展“志愿攜手·益路同行”志愿者賦能小組(四)

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發(fā)表于 2024-11-29 14:29:52 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式 | 來自重慶
本帖最后由 小悅兒 于 2024-11-29 14:38 編輯

      奉節(jié)縣白帝鎮(zhèn)社會(huì)工作三級(jí)服務(wù)體系建設(shè)“五社聯(lián)動(dòng)”示范項(xiàng)目由奉節(jié)縣民政局組織實(shí)施,在白帝鎮(zhèn)黨委政府的大力支持和精心指導(dǎo)下,由奉節(jié)縣微愛社會(huì)工作服務(wù)中心承接開展服務(wù)。      為提升小組組員的志愿服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。2024年5月-6月,奉節(jié)縣微愛社會(huì)工作服務(wù)中心在白帝鎮(zhèn)石廟村開展了“志愿攜手·益路同行”志愿者賦能小組活動(dòng)。
      小組活動(dòng)第一節(jié)。為了增進(jìn)社工與小組組員的熟悉,社工通過破冰游戲“名字接龍”,加深組員之間的印象,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。同時(shí),社工還詳細(xì)介紹了本次小組的內(nèi)容和目的,使組員了解志愿者服務(wù)的概念、意義和價(jià)值。并邀請(qǐng)組員們共同討論小組契約內(nèi)容,為小組創(chuàng)建行為契約,有效的規(guī)范組員的組內(nèi)紀(jì)律。

      小組活動(dòng)第二節(jié)。社工向組員介紹了志愿服務(wù)知識(shí)的內(nèi)容,包括志愿服務(wù)的類型、意義技巧等,并分享了一些優(yōu)秀的志愿者服務(wù)案例,激發(fā)小組組員的興趣和熱情。隨后,社工組織組員就志愿服務(wù)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行討論,并且分享自己對(duì)志愿服務(wù)的理解和感悟。

      小組活動(dòng)第三節(jié)。社工首先通過互動(dòng)小游戲“石頭剪刀布”,活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍。接著,社工設(shè)定了志愿服務(wù)場(chǎng)景,讓小組成員進(jìn)行角色扮演,模擬解決實(shí)際問題,讓組員深入理解志愿服務(wù)的重要性。活動(dòng)中,社工準(zhǔn)備了相應(yīng)的道具,如環(huán)保工具、助老用品等,小組組員討論角色分工和具體的行動(dòng)方案,組員們?cè)诃h(huán)保場(chǎng)景里,志愿者們手持垃圾袋和工具,認(rèn)認(rèn)真真的清理公園的垃圾,并向過往的行人宣傳環(huán)保知識(shí)。一位扮演環(huán)保者的組員感慨道:“以前覺得環(huán)保工作很簡(jiǎn)單,真正扮演起來才知道其中的不易,也更加明白環(huán)保需要每個(gè)人的努力。”社工通過引導(dǎo)組員在角色扮演中親身體驗(yàn)了志愿服務(wù)的重要性,同時(shí)激發(fā)更多人投身于志愿服務(wù)中來。

      小組活動(dòng)第四節(jié)。社工首先將小組組員分成兩組,并討論自己對(duì)志愿服務(wù)的理解和看法,隨后讓每組推選一名代表進(jìn)行總結(jié)和發(fā)言。活動(dòng)中,社工通過PPT向成員介紹了志愿服務(wù)的定義及類型,例如:社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)、扶貧助困等,并向組員們分享了一些感人的志愿服務(wù)故事,激發(fā)組員的興趣和熱情。活動(dòng)最后,社工總結(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容,并引導(dǎo)組員思考自己參與志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)和期望。

      小組活動(dòng)第五節(jié)。社工引導(dǎo)組員回顧前幾節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容,并進(jìn)行小組討論,邀請(qǐng)組員們積極分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā),大家共同探討如何應(yīng)對(duì)志愿服務(wù)中遇到的各種挑戰(zhàn),進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。活動(dòng)最后,社工鼓勵(lì)組員在今后繼續(xù)積極參與志愿服務(wù)活動(dòng),將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中。

      通過此次小組活動(dòng),鍛煉了組員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升了社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)了溝通與交流技巧。讓組員們對(duì)志愿服務(wù)的意義和價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí),更好的傳遞愛心與溫暖,積極主動(dòng)的為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。





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