縣教委：縣教師進修學院舉辦中教室2024年秋教研工作會暨中學教研圓桌論壇

肖啵

      10月9日，縣教師進修學院成功舉辦中教室教研工作會暨中學教研圓桌論壇活動，進一步規范教研工作，提高工作實效，促進教研員專業化成長?？h教師進修學院全體中學教研員參加活動。活動首先對九月已完成的工作進行了小結，并從常規教研、專題教研、深度教研等不同角度，對后期工作進行了科學規劃和周密部署。各教研員還結合各自工作中的成功案例，就如何提高自身的專業素養和業務能力，以及如何更好地引領教師成長等方面進行了深入交流，既有對棘手問題的困惑，也有改進的措施與辦法，大家暢所欲言說經驗，各抒己見支妙招，進一步明確思路、凝聚共識、增強信心。

      縣委教育工委委員、縣教師進修學院院長唐靈出席會議并要求，各教研員要持續保持高昂的工作熱情和敬業精神，深入研究探索教育教學規律，做到四個“要”，即要把握方向，明確教育方針政策；要遵循規律，尊重學生身心發展；要系統構建，完善教學教研體系；要注重統籌，協調各方資源。以高度的責任感和使命感，積極投身于教學研究工作中，不斷創新教學方法和手段，加強與一線教師的交流與合作，共同探討解決教學中遇到的問題，從而不斷提高教學教研質量。
      唐靈強調，各教研員要堅持問題導向，以解決實際問題為出發點；要堅持需求導向，關注師生需求；要堅持改革導向，推動教育教學改革；要堅持結果導向，以提高質量為目標。唯有如此，方能更好地發揮引領作用，為推動奉節教育事業高質量發展貢獻力量。

      縣教師進修學院副院長周遠沛主持會議，并對教研員的工作提出了具體要求，一要做到“五會”“三愛”，對教研工作要有系統性、全局性安排。二要切實解決一線教師的實際問題，深入了解他們在教學過程中遇到的困難和挑戰，針對性地提供有效的指導和支持。三要真抓實干，堅決反對形式主義，以務實的態度和有效的方法推動教育教學質量提升。在成長規劃匯報環節，三位新進教研員分別從個人成長與工作落實兩個方面，對自身的成長規劃進行了匯報。他們目標清晰、任務明確，展現出了積極進取的精神風貌。唐鳳瓊老師表示，自己首先要成為一名能夠站穩講臺的老師，進而成長為區域學科帶頭人，并力爭早日成為擁有獨屬于自己教學風格的名師。其規劃層次分明，彰顯出對教育事業的高遠追求。
      瞿書丹和李金芋兩位老師則坦言，要盡快熟悉教研工作的基本流程，積極參與學科的各項活動，在活動中鍛煉自我，在反思中不斷成長。兩位老師的規劃務實且具有可操作性，體現出他們腳踏實地、積極向上的工作態度。

      隨后，中教室相關負責同志為與會人員帶來教研員成長經驗分享。
      中教室主任黃銀華為教研員帶來快速成長策略：一是準確定位角色，做教學研究者、教師指導者、教育決策服務者；二是明確工作職責，以高度的責任感和使命感投入到教研工作中；三是“點”上發力，利用賽課磨課和課題研究促進自身成長。

      中教室副主任易寶麗對新教研員成長提出量化建議，包括迅速融入教研工作、潛心鉆研將“教”與“研”結合、加強學習提升自我、善于溝通強化統籌，以凝聚骨干力量形成教研合力。
      此次研討活動氛圍濃厚，獻策激情高，通過“新”與“老”的聯手、“創意”與“穩健”的碰撞，充分展現了縣教師進修學院兼容并蓄、百花齊放的教研常態。

來源：夔州教育

大大的泡泡