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標(biāo)題: 同課異構(gòu)展風(fēng)采區(qū)域聯(lián)動(dòng)促發(fā)展——奉節(jié)職教中心與巫山職教中心聯(lián)合舉辦教研活動(dòng) [打印本頁(yè)]

作者: 肖啵 時(shí)間: 2025-3-31 10:11
標(biāo)題: 同課異構(gòu)展風(fēng)采區(qū)域聯(lián)動(dòng)促發(fā)展——奉節(jié)職教中心與巫山職教中心聯(lián)合舉辦教研活動(dòng)

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為深化職業(yè)教育教學(xué)改革，推動(dòng)區(qū)域協(xié)同發(fā)展，3月28日，奉節(jié)職教中心、巫山職教中心主題為"同課異構(gòu)展風(fēng)采區(qū)域聯(lián)動(dòng)促發(fā)展"的聯(lián)合教研活動(dòng)在巫山職教中心舉行。兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、專業(yè)教師代表共計(jì)50余人參與活動(dòng)。

共謀職教發(fā)展新篇????

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活動(dòng)伊始，奉節(jié)職教中心張富平副書記一行首先參觀了巫山職教中心的“三館一心”體驗(yàn)館（禁毒體驗(yàn)館、消防體驗(yàn)館、地震體驗(yàn)館、心理健康中心），先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施融入現(xiàn)代高科技，給人全新的體驗(yàn)。參觀結(jié)束后，在兩校座談會(huì)上，巫山職教中心校長(zhǎng)侯發(fā)耀致歡迎辭。他指出，巫山與奉節(jié)地緣相近、人文相親，兩校在職業(yè)教育領(lǐng)域各具特色。本次教研活動(dòng)既是落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的重要舉措，也是推動(dòng)區(qū)域職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新的有益探索。希望通過(guò)本次活動(dòng)，深化兩校在專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合等領(lǐng)域的交流合作，共同培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。張富平副書記在講話中強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育要主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革，兩校應(yīng)攜手應(yīng)對(duì)職業(yè)教育面臨的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，在課程改革、師資建設(shè)、校企合作等方面加強(qiáng)資源共享，共同提升職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

同課異構(gòu)彰顯教學(xué)智慧同課異構(gòu)彰顯教學(xué)智慧

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在同課異構(gòu)環(huán)節(jié)，來(lái)自兩校的四位教師分別圍繞"發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系的構(gòu)造與工作原理""圖形邊界"兩個(gè)課題展開(kāi)教學(xué)展示。我校陳龍老師以案例導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生興趣，巫山職教中心劉大學(xué)老師則通過(guò)理實(shí)一體化教學(xué)提升學(xué)生實(shí)踐能力；我校邱有光老師與巫山崔傳兵老師在建筑專業(yè)課程中，分別采用項(xiàng)目式教學(xué)與信息化手段，呈現(xiàn)了各具特色的課堂樣態(tài)。課堂上，學(xué)生積極參與互動(dòng)，展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。課后，兩校教師圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、課堂創(chuàng)新等方面展開(kāi)深入研討。我校智能制造與建筑工程系副主任張文、巫山職教中心實(shí)訓(xùn)處主任黃登榜等專家對(duì)課程進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為此次同課異構(gòu)活動(dòng)充分展示了教師的教學(xué)智慧，為優(yōu)化課堂教學(xué)提供了新思路。

校長(zhǎng)論壇共話職教未來(lái)

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在校長(zhǎng)論壇環(huán)節(jié)，兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞"新形勢(shì)下職業(yè)教育轉(zhuǎn)變"主題展開(kāi)深入交流。雙方就產(chǎn)教融合、三全育人、書證融通等熱點(diǎn)問(wèn)題分享經(jīng)驗(yàn)，并達(dá)成多項(xiàng)合作共識(shí)。雙方表示將建立常態(tài)化交流機(jī)制，在專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)、技能競(jìng)賽等領(lǐng)域深化合作，共同推動(dòng)區(qū)域職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。本次教研活動(dòng)的成功舉辦，為兩校教師搭建了交流互鑒的平臺(tái)，促進(jìn)了教學(xué)理念與方法的創(chuàng)新。未來(lái)，兩校將繼續(xù)深化合作，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)職教力量。

來(lái)源：奉節(jié)職教中心

作者: 莫念 時(shí)間: 2025-3-31 10:11

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